Общие вопросы формообразования
Общие принципы формообразовании наиболее наглядно раскрываются в развитии органических структур и форм живой природы. Мы уже рассматривали с вами золотое сечение в формообразующем процессе развития растений, животного мира и человека. Спиральный характер развития, начиная от одной клетки, зародыша, и кончая сформировавшимся целым организмом, характерны для живой природы. Многое из того, что создает природа, если не все,используется человеком в своем творчестве.
Создатель Хрустального дворца Джозеф Пакстон, в молодости страстный любитель-садовод, принял участие в конкурсе на разработку проекта ярмарочного павильона для Всемирной вы-ставки в Лондоне (1851 год). Честолюбие Пакегона, присущее ему чувство новизны, горячее желание затмить конкурентов — все побуждало его искать эпохальные решения. Ему виделось сооружение, которое, несмотря на свои гигантские размеры, не воспринималось бы как нечто тяжелое и неуклюжее, а,напротив, казалось бы почти невесомым. И тут бывший садовод-любитель вспомнил о некой растительной конструкции, которая сочетала в себе, с одной стороны, малые затраты строительных материалов, а с другой — высокую устойчивость и стать же высокую грузоподъемность. Ажурную конструкцию своего Хрустального дворца архитектор Джозеф Пакстон заимствовал у листьев тропических водяных лилий, которые достигают в диаметре двух метров, несмотря на незначительную толщину,достаточно прочны, чтобы выдержать на плаву тяжесть взрослого человека. На островах Малайского архипелага почти ежедневно во второй половине дня разражаются тропические ливни. Они сопровождаются ураганными ветрами, подвергающими листья пальм и других растений жесточайшим испытаниям на прочность. Крупные листья тропических растений, чтобы противостоять всем превратностям непогоды,используют принцип гофрирования, который заимствован у них человеком. Впервые эта идея была реализована в 1965 голу при сооружении защитного навеса при въезде в один из самых длинных и глубоких современных тоннелей — тоннель под Монбланом. Согласованность различных свойств формы природы: конструктивных, структурных, пропорциональных, фактурных — с условиями существования, целесообразностью и закономерностью являются определяющими эстетическими признаками и выражают соразмерность в общем единстве частей. Та же закономерность и целесообразность присуща рейкам предметной среды. Здесь дизайнер может подчеркнуть те или иные характерные особенности формы: стройность, подавленность, порыв, стойкость, мощь, слабость, хрупкость, приподнятость, плавность, прочность, неподвижность, жесткость, покой и т.п.
Таким образом, в выразительных проявлениях формы участвуют
а) ее собственные свойства (вид, величина, масса, цвет, плотность)
б) ее пространственные связи (масштаб, устойчивость, подвижность, напряженность, динамическая направленность, протяженность, цветовое развитие)
в) наконец, средства и способы изображения, взаимодействующие с поверхностью (линейность, плоскостность,объем, фактура, цветовое покрытие и т.д.)
При общем согласовании и взаимодействии все эти качества могут быть необходимы в композиции, но композиционная выразительность может зависеть от изобразительного развития только некоторых из них:
1. От общего вида, конфигурации,силуэта, очертания в простом или сложном выражении, через правильность или асимметрию, округлость или граненность, линейность, плоскостность или объем, контур или пятно и т.п. Эти свойства могут активно проявиться при выделении формы к фону или окружению за счет цветового контраста или техники исполнения;
2. От величины, массы, плотности,то есть количества материала, распределенного в пределах границ формы Величина формы может быть усилена масштабом изображения;
3. От динамических характеристик,где сам вид формы, направление и расположение ее, развитие в пространстве — активное и пассивное, выражающееся в подвижности, устойчивости,напряженности, устремленности, направленное и т.п. Эти качества могут быть усилены конфигурацией, а также распределением массы и цвета;
4. От цветовых и фактурных качеств, когда выразительные возможности формы раскрываются при цветовом или фактурном взаимодействии с фоном или окружением, что может быть выражено в контрастных или сближенных соотношениях. Для закрепления материала проведите наблюдение и конструктивный анализ имеющихся предметов (рис. 28). Выясните, насколько их форма с выраженными в ней свойствами удовлетворяет практическим и эстетическим требованиям.
Как эти свойства проявляются в пропорциях и конфигурации. Затемпредлагается разделить имеющиес япредметы на две противоположные группы:
а) "легкие" — стройные, приподнятые
б) "тяжелые" — массивные, придавленные.
Закономерности их пропорционального построения выясняются по аналогии с природными формами. Выделяются основные принципы построения предметной формы:
а) конструктивные качества, вытекающие из функций предмета;
б) пропорциональное взаимодействие частей, связанных с конструктивной основой;
в) распределение массы в зависимости от значения частей и свойств материала;
г) выявление поверхности, ограничивающей форму, в зависимости от распределения массы и свойств материала. Практическая оценка этих свойств используется для построения различных форм в "легкой" и "тяжелой" группах. Определяются их предельные состояния и связанные с ними выразительные особенности. Ставится задача преобразовать форму из одного вида в другой, например, перевести ее из "легкой" группы в "тяжелую" и наоборот с частичным изменением предметных функций.
Таким образом, в выразительных проявлениях формы участвуют
а) ее собственные свойства (вид, величина, масса, цвет, плотность)
б) ее пространственные связи (масштаб, устойчивость, подвижность, напряженность, динамическая направленность, протяженность, цветовое развитие)
в) наконец, средства и способы изображения, взаимодействующие с поверхностью (линейность, плоскостность,объем, фактура, цветовое покрытие и т.д.)
При общем согласовании и взаимодействии все эти качества могут быть необходимы в композиции, но композиционная выразительность может зависеть от изобразительного развития только некоторых из них:
1. От общего вида, конфигурации,силуэта, очертания в простом или сложном выражении, через правильность или асимметрию, округлость или граненность, линейность, плоскостность или объем, контур или пятно и т.п. Эти свойства могут активно проявиться при выделении формы к фону или окружению за счет цветового контраста или техники исполнения;
2. От величины, массы, плотности,то есть количества материала, распределенного в пределах границ формы Величина формы может быть усилена масштабом изображения;
3. От динамических характеристик,где сам вид формы, направление и расположение ее, развитие в пространстве — активное и пассивное, выражающееся в подвижности, устойчивости,напряженности, устремленности, направленное и т.п. Эти качества могут быть усилены конфигурацией, а также распределением массы и цвета;
4. От цветовых и фактурных качеств, когда выразительные возможности формы раскрываются при цветовом или фактурном взаимодействии с фоном или окружением, что может быть выражено в контрастных или сближенных соотношениях. Для закрепления материала проведите наблюдение и конструктивный анализ имеющихся предметов (рис. 28). Выясните, насколько их форма с выраженными в ней свойствами удовлетворяет практическим и эстетическим требованиям.
Как эти свойства проявляются в пропорциях и конфигурации. Затемпредлагается разделить имеющиес япредметы на две противоположные группы:
а) "легкие" — стройные, приподнятые
б) "тяжелые" — массивные, придавленные.
Закономерности их пропорционального построения выясняются по аналогии с природными формами. Выделяются основные принципы построения предметной формы:
а) конструктивные качества, вытекающие из функций предмета;
б) пропорциональное взаимодействие частей, связанных с конструктивной основой;
в) распределение массы в зависимости от значения частей и свойств материала;
г) выявление поверхности, ограничивающей форму, в зависимости от распределения массы и свойств материала. Практическая оценка этих свойств используется для построения различных форм в "легкой" и "тяжелой" группах. Определяются их предельные состояния и связанные с ними выразительные особенности. Ставится задача преобразовать форму из одного вида в другой, например, перевести ее из "легкой" группы в "тяжелую" и наоборот с частичным изменением предметных функций.